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高中生想要提分必会的十大学习方法
日期:2021-08-20  时间:10:16:14 作者:超级管理员 浏览量:58

一、整理出自己的题库

1、 选题:既然题目是做不完的,就要选对自己有价值的、合适的资料、题。

2、 态度:遇到一道就认真对待一道。毕竟是精心准备挑选的题目。

3、 想都不用想,就能做出来的:就放过。需要整理的,要么是好题,要么是错题。

4、 重视:例题、名题、经典题、真题、错题,对自己有价值的题。

二、总结解题方法规律

1、 无论文科理科,就应试而言,每个类型的题,都有可总结的解题方法、技巧、规律。

2、 学生的生活就是学习,生活中不总结不会有好生活。做题不总结,不会有好成绩。

3、 真正钻研过题,就会总结出解题心得,心得就是题目突破口、巧妙之处。

4、 常总结,就会遇到类似的题目,就会有灵感,否则,考试出原题,都不会。

三、钻研薄弱点

1、 自己哪个地方、哪个专题、哪块知识点薄弱,就要多做哪方面的题。

2、 做题需要思考,需要揣摩,做完要多回味、反思。

3、 薄弱点,就是明知山有虎,偏向虎山行的精神。说起来容易,做起来很痛苦。

4、 明知道哪块知识薄弱,不钻研是吃不透的。即使是天才,不特意钻研,成绩也不会拔尖。

四、保持做题手感

1、 拳不离手,曲不离口。做题也是同样。

2、 每天或多或少,有事没事做两道,保持做题的感觉,对于应试很重要。

3、 对于薄弱科目、薄弱题型,定量,每天做1~2道。

五、分专题、分类型做题

1、 中考、高考,题型都基本是固定的。分题型、做专题,提高做题效率。

2、 对薄弱知识点,可以专题练习。感受此类知识点,各种考法。

六、做对自己有价值的题

1、 做题犹如读书,不是读的书越多的人越厉害,而是对一两本书钻的越透的人越厉害。

2、 题海战术的目的,就是甄选出对自己有价值的题目。

3、 题海战术指的是一定数量的题目,不是更多、再多的题目。

4、 老师、学校重要之处,就在于此。所选的资料、所留的作业有没有价值。

七、高考真题

1、 做高考真题,掌握试题结构,把握做题节奏。

2、 高考真题,就是对所有学生有价值的题目。

3、 高考真题,出题成本很大,价值也很大。

八、抓基础题、中等题

1、 对于大多数学生,放弃高难度的题目,是明智的选择。

2、 什么是高难度题目,就是前1%的学生,也很难做对的题。

3、 比如最后一道大题,最后一问,对于至少一半学生,平时甚至不用去练,考试更不用去做。因为做了肯定不得分。

4、 能做对基础题,中等题,已经能上重点高中,能上211、985大学。

九、做有答案的题

1、 有些低分学生,做题仅为做题、不管对错。

2、 老师为了防止学生抄,把答案撕掉,做这样的题意义不大。

3、 会自己选题、买题。选择性的做学校的题。

十、错题集

1、 建立自己的错题集,就是自己最好的复习资料。

2、 如果把分数当黄金,那错题里就有黄金。

3、 对错题的错因,因要做到具体、到位。不要统一归结为:粗心、不会。

“注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异,每个人的学习单元时间可能不尽相同,有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟,通俗地讲,一个学习单元时间即是一个注意紧张状态,学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。

可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法:

第一步,当出现某种滞涩情绪时,学习者应敏感地意识到,并提醒自己不能成为情绪的俘虏。

第二步,尽快着手按已定的复习计划学习。

第三步,继续学习,直到完成。

明白了上述道理,学习者就应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯,从而提高学习的效率。

随着高考的一步步临近,同学们进入到紧张的复习备考状态,你追我赶,于是有些同学感到竞争激烈,压力大,心情紧张。对此,同学们自己必须学会缓减心理压力。心理研究发现,保持适度的心理压力有利于高考复习、备考。但压力过大,会造成紧张、急躁心情;没有压力,也不利于学习效率的提高。所以,考生必须学会调节自身的心理压力。首先,我们应当认识到,随着高考的临近,同学们抓紧时间复习,积极备考是正常的,正如军队临战前要练兵,运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识,就能把压力变为动力。其次,要在老师的指导下制定自己的复习计划,做到以"我"为主,紧而不乱,不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时,考时当平时,尽量以平静的心情来复习备考。再次,还要注意搞好团结。同学间既竞争,又友好,互相帮助,共同进步。

不要怕同学超过自己,你帮助了同学,也会得到同学的帮助,并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习,会收到更好的效果,高考中也会发挥出自己的最高水平。


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